Nous avons découvert les percussions de la malle à instruments de l’école. Nous avons appris leur nom, observé comment ils fonctionnent, nous avons bien sûr joué avec !

Puis nous avons accompagné nos chansons en frappant le rythme.

Et nous sommes allés plus loin en écoutant diverses oeuvres musicales pour y repérer les instruments que nous avons classés en 3 familles : les instruments à vent, à cordes et les percussions.

 

Enfin, nous avons fabriqué une "maracas/tambourin" pour faire de la musique à la maison !